-
224
छात्र -
199
छात्राएं -
20
कर्मचारीशैक्षणिक: 17
गैर शैक्षणिक: 3
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय गढ़ा जबलपुर में आपका स्वागत है! केन्द्रीय विद्यालय रानी दुर्गावती कन्या शाला परिसर, गढ़ा, जबलपुर के परिसर में शैक्षणिक सत्र 2007-08 के दौरान [सिविल सेक्टर के तहत] अस्तित्व में आया।वर्तमान में, केन्द्रीय विद्यालय गढ़ा प्रायोजक प्राधिकारी यानी डीएम और कलेक्टर जबलपुर जिला द्वारा प्रदान किए गए एक अस्थायी आवास में चल रहा है। यह आदिवासी कन्या छात्रावास एवं रानी दुर्गावती कन्या उच्चतर माध्यमिक विद्यालय, गंगा नगर, गढ़ा जबलपुर के परिसर में स्थित हैविद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है। स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए। केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना। राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना ।विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।..
संदेश
आयुक्त, सुश्री प्राची पाण्डेय, आईए & एएस
प्रिय शिक्षकवृंद,
शिक्षक दिवस 2025 की हार्दिक शुभकामनाएँ।
शिक्षक केवल शैक्षणिक मार्गदर्शक ही नहीं, बल्कि बच्चे के भविष्य के निर्माता होते हैं। प्रथम अक्षर लिखने से लेकर जीवन के महत्वपूर्ण निर्णयों तक वे धैर्य,सहानुभूति और सहयोग के साथ प्रत्येक कदम पर साथ चलते हैं। वे केवल मस्तिष्क ही नहीं,बल्कि मूल्य,सपने और आकांक्षाएँ भी गढ़ते हैं,जो हमारे राष्ट्र का भविष्य निर्धारित करती हैं।
श्री दिग्ग राज मीणा
उपायुक्त
छात्रों के लिए असीमित आकाश में उच्च उड़ान हेतु शिक्षा को विभिन्न क्षेत्रों में सही मूल्यों के साथ सही दिशा में लाने का प्रयास होना चाहिए। बच्चों को इस जटिल दुनिया की समस्याओं एवं चुनौतियों का सामना करने हेतु तैयार करना चाहिए। उनमें सहनशीलता, करुणा एवं कमजोर के लिए सहानुभूति का भाव होना चाहिए। हम ऐसी दुनिया में रहते हैं जहां पर्याप्त जानकारी तो उपलब्ध है, किन्तु इसे समझने एवं लाभकारी ढ़ंग से प्राप्त करने की क्षमता शिक्षा से ही प्राप्त होती है। हमें केन्द्रीय विद्यालय संगठन के संस्थानों में इस दृष्टिकोण और अत्यंत कठिन मिशन को पूरा करने हेतु प्रशासक, शिक्षक एवं सलाहकार की भूमिका के रूप में कार्यभार सौंपा गया है। हमारा प्रयास शिक्षा को आनंदप्रद और सार्थक बनाना है। हम शैक्षिक परिवर्तनों को शामिल करने, प्रौद्योगिकी को एकीकृत करने, महत्वपूर्ण विचार कौशल विकसित करने, ज्ञान के लिए एक खोज उत्पन्न करने के लिए प्रयत्नशील है। ऊंचा उदय मानव प्रकृति है लेकिन मानवीय मूल्यों में उचित प्रशिक्षण के बिना, हम इन्हें स्वतंत्र उड़ान हेतु पंख देने में सक्षम नहीं हो सकते हैं। युवाओं का चरित्र राष्ट्रीय सेवा और विकास हेतु परिपूर्ण बनाने के लिए विज्ञान और आध्यात्मिकता को सामंजस्यपूर्ण रूप से मिश्रित किया जाना चाहिए। यह मेरा विश्वास है कि सही दृष्टिकोण और सम्मिलित कार्य के साथ जबलपुर क्षेत्रीय कार्यालय में उत्कृष्टता के लिए गणना एवं खोज के लिए बल विकसित होगा,जोकि मुश्किल होने के साथ असंभव नहीं हैं। माँ के शब्दों में, “हमेशा पूर्णता के लिए प्रयास करना चाहिए और आज के पूर्णता के विशिष्ट स्तर को आज तक कोई फर्क नहीं पड़ा क्योंकि कोई कल कम से कम एक कदम तक पहुंचता है।”
और पढ़ेंप्रभारी प्राचार्य
प्रभारी प्राचार्य
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के अनुरूप, हम एक ऐसे सीखने के माहौल को बढ़ावा देने के लिए प्रतिबद्ध हैं जो न केवल ज्ञान प्रदान करता है बल्कि हमारे छात्रों के बीच महत्वपूर्ण सोच, रचनात्मकता और समग्र विकास को भी बढ़ावा देता है। मेरा दृढ़ विश्वास है कि हमारी व्यक्तिगत क्षमताओं से परे चुनौतियों का सामना करने से हमारे विश्वास, आंतरिक लचीलेपन और संकल्प को मजबूत करने का अवसर मिलता है। जैसा कि साशा अज़ेवेडो ने एक बार कहा था, ``जिस तरह से हम चुनौतियों का सामना करते हैं वह उनके परिणामों को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करता है। `<!--more-->` आज के तेजी से विकसित हो रहे परिदृश्य में, प्रत्येक दिन हमारे सामने नई-नई बाधाएँ लेकर आता है। उन्हें नेविगेट करने की कला में महारत हासिल करने के लिए सकारात्मक दृष्टिकोण और अटूट दृढ़ संकल्प की आवश्यकता होती है। यहां तक कि ऐसे मामलों में जहां हमारे वांछित परिणाम हमसे दूर हो जाते हैं, एक उज्जवल कल के लिए फिर से संगठित होना, उठना और तैयारी करना अनिवार्य है। मैं सभी छात्रों, शिक्षकों और सम्मानित अभिभावकों को अपनी हार्दिक शुभकामनाएं देता हूं और उनसे उत्कृष्टता के लिए प्रयास करने और हमारे संस्थान और राष्ट्र को सम्मान और विशिष्टता लाने का आग्रह करता हूं।"
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- प्रतिनियुक्ति के आधार पर अधीक्षरण अभियंता तथा अधिशासी अभियंता के पद भरने के लिए आवेदन की तिथि बढ़ाने की सूचना ।
- हिंदी दिवस के अवसर पर केवीएस,आयुक्त की अपील।
- प्रतिनियुक्ति के आधार पर अधीक्षरण अभियंता तथा अधिशासी अभियंता के पद भरने के लिए आवेदन की तिथि बढ़ाने के सूचना ।
- मुख्य सतर्कता अधिकारी के संबंध में कार्यालय आदेश।
- शिक्षक दिवस पर माननीय राष्ट्रपति का संदेश
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
विद्यालय की शैक्षणिक योजना
शैक्षिक परिणाम
शैक्षिक परिणाम
बाल वाटिका
बाल वाटिका वर्तमान में उपलब्ध नहीं है
निपुण लक्ष्य
बेहतर समझ और संख्यात्मक ज्ञान के साथ पढ़ाई में प्रवीणता के लिये राष्ट्रीय पहल
शैक्षणिक श्रति पूर्ति कार्यक्रम (सीएएलपी)
सीखने की हानि के लिए कार्यक्रम
अध्ययन सामग्री
कक्षा IX और X के लिए अध्ययन सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
केंद्रीय विद्यालय संगठन के नियमानुसार
विद्यार्थी परिषद
छात्र परिषद-2024-25
अपने स्कूल को जानें
केन्द्रीय विद्यालय गढ़ा
अटल टिंकरिंग लैब
उपलब्धता नहीं
डिजिटल भाषा लैब
उपलब्ध नहीं
आईसीटी - ई-क्लासरूम और लैब्स
आईसीटी - ई-क्लासरूम और लैब्स 2024-25
पुस्तकालय
केंद्रीय विद्यालय गढ़ा पुस्तकालय
प्रयोगशालाएँ-भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
उपलब्ध नहीं
भवन एवं बाला पहल
अधिगम सहायक सामग्री के रूप में (बाला)
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
उपलब्ध नहीं
एसओपी/एनडीएमए
मानक संचालन प्रक्रिया/राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन प्राधिकरण
खेल
खेल व शारीरिक गतिविधियाँ
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
शैक्षणिक-भ्रमण
सीखने के लिए भ्रमण
ओलम्पियाड
ओलम्पियाड गतिविधियाँ
प्रदर्शनी-एनसीएससी/विज्ञान /आदि
विभिन्न प्रदर्शनी व मेले
एक भारत श्रेष्ठ भारत
विविधता में एकता
कला एवं कला शिल्प
कला एवं कला शिल्प गतिविधियाँ
मजेदार दिन
मस्ती व खेल का दिन
युवा संसद
उपलब्ध नहीं
पीएम श्री स्कूल
लागू नहीं
कौशल शिक्षा
विद्यार्थियों को उनके विचारों को वास्तविकता में बदलने के लिए उपकरणों से सुसज्जित करता है
मार्गदर्शन एवं मार्गदेशन काउंसिलिंग
शैक्षिक, व्यावसायिक और मनोवैज्ञानिक क्षमताओं को खोजने और विकसित करने में मदद करने की प्रक्रिया
सामाजिक सहभागिता
समूहों या समुदायों को शामिल करने और सहयोग करने की प्रक्रिया
विद्यांजलि
देश भर में सामुदायिक और निजी क्षेत्र की भागीदारी
प्रकाशन
<br> पृष्ठ जल्द ही आद्यतन होगा
समाचार पत्र
विद्यालय का दर्पण
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
दादा-दादी दिवस
प्रेरणा उत्सव
वार्षिक निरीक्षण
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
खेल विधि
खेल खेल में सीखो
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2023-24
कुल विद्यार्थी - 42
उत्तीर्ण विद्यार्थी 41
वर्ष 2022-23
कुल विद्यार्थी - 41
उत्तीर्ण विद्यार्थी 40
वर्ष 2021-22
कुल विद्यार्थी - 43
उत्तीर्ण विद्यार्थी 40
वर्ष 2020-21
कुल विद्यार्थी - 42
उत्तीर्ण विद्यार्थी 42





